▶ 이춘배 교육상담
▶ 학교 평가보고서 놓고 객관적으로 비교분석
미국에서 아이들을 기르다보면 학령기에 이르고, 또 한국에서 미국으로 이민을 오면 먼저 생각하여야 하는 것이 아이들을 학교에 보내야 하는 일이다.
그런데 아무 학교에나 보낼수 없고, 될 수 있으면 아이들이 안전하게 다니고 공부도 다른 학교보다는 잘할 수 있는 곳을 찾아서 이사도 하고 버스 통학도 시키곤 한다. 나는 오랜동안 학부모들로부터 이 문제에 대하여 많은 질문을 받아오고 있다. 그래서 로스앤젤레스 인근의 몇몇 지역은 널리 한인들에게 소문이 날 정도로 잘 알려져서 한인 동네가 될 정도로 변해 버렸다.
사실 지역환경과 학교의 질은 비례한다는데 대해서는 많은 사람들이 동의할 줄로 안다. 그런데 이러한 지역안에 있는 학교들이 얼마나 좋은지 평가, 비교도 없이 한인 부모들은 자녀들을 입학을 시키는 경향이 있어서 공립학교 선택에 대한 객관적인 평가방법을 소개함으로써 앞으로 자녀들을 위한 학교 선택에 도움이 되었으면 한다. 캘리포니아주에서는 1988년 11월 주민발의안 98 (PROPOSITION 98)을 국민투표에서 통과시킴으로써 가주내에 각급 학교들은 학교평가 보고서(THE SCHOOL ACCOUNTABILITY REPORT CARD)를 매년 작성하여 학교 교장실에 배치해놓도록 법으로 제정해놓고 있다. 그래서 부모를 비롯해서 어느 누구라도 학교에 가서 이 보고서를 열람할 수 있게 되어 있다. 학교전체를 볼 수 있는 프로파일(SCHOOL PROFILE) 있고, 내용별로 분리해서 구체화하고 있다.
그 내용을 살펴보면
(1) 학생 성취도(STUDENT ACHIEVEMENT). 여기에는 각 학년별로 가주 학력시험 점수가 (STANFORD 9 SCORES) 학생들의 인종별로, 언어능력별로, 총괄적으로 분류되어 기록되어 있다. 그리고 그 해에 SAT 시험을 본 학생들의 수와 점수들이 기록되어 있다. 또한 과목별로 점수에 따른 학생들의 숫자도 기록되어 있다.
(2) 학생 출석( STUDENT ATTENDANCE) 여기에는 학생들의 매일 출석하는 평균 숫자(AVERAGE DAILY ATTENDANCE) 가 나타나 있고, 또한 중퇴생의 통계도 나와있다.
(3) 지출내역 학교 운영비의 내역이 적혀있다.
(4) 각 학급의 학생 정원수 (CLASS SIZE) 주정부에서 규정한 정원수에 맞추어야한다.
(5) 교사 배정(TEACHER ASSIGNMENTS) 자격증, 임시자격증, 인턴, 그리고 특수 자격증을 소지하고 있는 선생님들의 숫자를 나타내고 있다.
(6) 교과서 및 부교재(TEXTBOOKS AND MATERIALS) (7) 카운슬링과 보조 서비스(COUNSELING AND STUDENT SUPPORT SERVICE)
(8) 대리 교사(SUBSTITUTE TEACHERS) (9) 학교 건물 시설과 안전(SCHOOL FACILITIES AND SAFTY) (10) 교사 평가( TEACHER EVALUATION) (11) 학습훈련과 분위기( DISCIPLINE AND CLIMATE FOR LEARNING) (12) 교사 훈련과 교과과정 개발(TRAINING AND CURRICULUM IMPROVEMENT) (13) 가르치는것과 리더쉽(INSTRUCTION AND LEADERSHIP) (14) 가르치는 시간( INSTRUCTIONAL MINUTES) (15) 가르치는 일수(INSTRUCTIONAL DAYS) (16) 직업교육(WORK FORCE PREPARATION) 등으로 비교적으로 알기쉽게 나뉘어져 있다.
부모들이 이 평가서를 이용할 때에 조심해야 할 일은 이들중 어느 한두가지에 집착하지 말고 전체적으로 평가, 비교하는 지혜가 필요할 줄로 안다. 특히 학교 선택에서는 학생 아이의 실력 정도와 성격등 위에서 말씀드린 그 이외의 개인적인 사정도 고려해야 될줄로 생각한다. LK GUIDANCE CENTER (213) 387-7410
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